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Début
Bienvenue et instructions
Le didacticiel de l'ÉPTC
Introduction à l'ÉPTC
Chapitre 1: L'évaluation éthique
Aperçu du chapitre
Contexte éthique
Les recherches nécessitant une évaluation éthique
Les Comités d´éthique de la recherche (CÉR)
Le processus d´évaluation
Les études de cas
Le contrôle des progrès
Chapitre 2: Le consentement libre et éclairé
Chapitre 3: Vie Privée et confidentialité des données
Chapitre 4: Les conflits d'intérêts
Chapitre 5: L'intégration à la recherche
Conclusion
Glossaire
Remerciements
Fin
Site WWW du GER
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Didacticiel d'introduction à l'Énoncé de politique des trois Conseils: Chapitre 1: L'évaluation éthique

Le contexte éthique

Un consensus international exige qu´un comité indépendant examine et approuve tous les projets de recherche avec des sujets humains avant que les sujets pressentis soient invités à participer à de tels projets. Un examen indépendant assure un meilleur respect les normes éthiques auxquelles le chercheur et l´établissement aspirent.

Au Canada, les Comités d´éthique de la recherche (CÉR) assurent que sont appliqués les principes éthiques à la recherche menée avec des sujets humains. Si un établissement reçoit du financement de la part d´un ou de plusieurs des trois organismes fédéraux de la recherche, son CÉR doit appliquer l´EPTC. Dans certains cas, les lignes directrices internationales adoptées par le Canada, la législation fédérale et provinciale, ainsi que les politiques et règlements des autres pays qui financent la recherche au Canada, principalement les États-Unis, doivent également être appliquées dans le processus d´évaluation éthique.

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Mise à jour : 2009-10-06 Top of Page Avis importants